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Il Trio Fondamentale del Coaching

La mission della nostra scuola attraverso il VIP Coaching è SVILUPPARE L'ECCELLENZA. Il coaching si rivolge ad un livello superiore: un SAPER ESSERE.

Avete studiato la PNL. Vi è mai capitato di sentire che mancasse qualcosa — qualcosa che le parole non raggiungono? Il Dr. Marco Paret, che ha introdotto la PNL in Italia nel 1992, ha dedicato 30 anni a trovare quel pezzo mancante. Si chiama PNL3 — ed integra il corpo, lo sguardo ed il sistema nervoso autonomo. Scopri la PNL3 →

VIP Coaching: sviluppare l'eccellenza

La mission della nostra scuola attraverso l'introduzione del concetto del VIP Coaching è SVILUPPARE L'ECCELLENZA. Sotto questo punto è simile ad altre tecniche, come la PNL, il cui fine è ad esempio MODELLARE l'ECCELLENZA, e ne utilizza alcune delle tecniche più efficaci.

Notate però che c'è una differenza sostanziale e profonda tra la PNL e il Coaching? Queste tecniche, come altre, sono comprese nel VIP COACH, che si rivolge ad un livello superiore: un SAPER ESSERE.

Sì, un livello superiore perché non ci si concentra solo sul sapere fare, cosa che spesso diventa limitante e non ci fa entrare in contatto con tutte quelle risorse inesplorate che rimangono all'interno di noi stessi!

Il senso del coaching è capire che la risorsa più importante è la persona. Si tratta anche di un cammino di crescita che sviluppa la stima di sé.

Obiettivo del coaching

Obiettivo del coaching è sviluppare la coscienza, la responsabilità e la confidenza in sé.

Il processo di coaching stimola inoltre la riflessione e permette alla persona guidata di prendere coscienza autonomamente di certi elementi e di avere una migliore analisi della situazione. Il coaching è uno spazio che incita ad allargare il proprio quadro di riferimento.

Il Trio Fondamentale

Il fine implicito di ogni relazione di coaching è costruire la confidenza in sé stesso del coach. Il coaching sviluppa la stima in sé stessi e gli elementi del "trio fondamentale":

  • Confidenza in sé stessi
  • Capacità di affermarsi
  • Autostima

Il bisogno di stima di sé non è soddisfatto dal prestigio o dai privilegi. Questo bisogno è solo soddisfatto quando una persona è in grado di capire che può scegliere tra più opzioni e accedere al suo vero potenziale.

Se dovessimo elencare questi tre elementi in ordine di importanza, dovremmo mettere al primo posto la stima di sé e la confidenza in se stessi, perché senza queste è difficile che ci si riesca ad affermare, a manifestare i propri bisogni.

Crescere non significa essere perfetti

Spesso di fronte ad una sfida, ci si chiede se siamo in grado di farcela. Solitamente le nuove esperienze ci mettono sempre alla prova sotto vari punti: è un momento in cui siamo obbligati a ricorrere alle risorse interiori, alla conoscenza, alle capacità e a sviluppare la concezione che abbiamo di noi stessi.

L'autostima non va di pari passo con la perfezione, bensì con la ricerca della bravura. La perfezione non è naturale, non è umana: lo è invece continuare a crescere nel corso della vita. Il nostro destino è crescere, evolvere, apprendere, diventare sempre più persone vere.

Quindi non aspettate di avere autostima quando raggiungerete "l'illusione della perfezione"… rischiate di far passare tutta la vita. Quando vi troverete a fare qualcosa di nuovo, vincete l'insicurezza ripetendo a voi stessi:

"Sto imparando…" e godetevi l'apprendimento!!!

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Some Researches and Scientific References

Di particolare interesse per il coaching è la meta-analisi di De Haan e Nilsson (2023), pubblicata su Academy of Management Learning & Education, che ha analizzato 39 trial clinici randomizzati con 2.528 partecipanti. Lo studio ha rilevato un effetto moderato-forte del coaching (g = 0.59) su risultati di leadership e sviluppo personale, confermando che il coaching è una pratica efficace e misurabile basata sulla co-regolazione tra coach e coachee.

Leggi lo studio completo →

Una ricerca condotta da Jones, Woods e Guillaume (2016) e pubblicata sul Journal of Occupational and Organizational Psychology ha analizzato 17 studi sul coaching aziendale. I risultati hanno mostrato effetti positivi particolarmente forti sui risultati individuali (δ = 1.24), sugli aspetti emotivi del lavoro (δ = 0.51) e sulle competenze (δ = 0.28), dimostrando come il coaching abbia un impatto concreto e misurabile in contesti organizzativi.

Leggi lo studio completo →

Uno studio di Wang, Lai, Xu e McDowall (2022), pubblicato sul Journal of Work-Applied Management, sugli approcci di coaching psicologicamente informati ha rilevato effetti particolarmente significativi sul raggiungimento degli obiettivi (g = 1.29) e sull'autoefficacia (g = 0.59), evidenziando come le tecniche cognitive e il lavoro sui punti di forza personali siano componenti chiave di un coaching efficace.

Leggi lo studio completo →

C’è di più

Il Dr. Marco Paret ha dedicato 30 anni alla ricerca. La PNL3 è il passo che cambia tutto — dal linguaggio al corpo. Il Master ISI-CNV insegna a leggere il linguaggio del sistema nervoso — ed a parlarlo.

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Dal Blog

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