Una formazione accessibile a tutti
Per Scienze Umane e della Comunicazione intendiamo una serie di tecniche che possono permettere un utilizzo professionale delle nuove discipline. Il fine dell'ISI-CNV è promuovere l'insegnamento di queste scienze attraverso una pedagogia accessibile a tutti, modulare, concreta, pratica e varia.
I destinatari sono persone che vogliono iniziare una nuova professione, professionisti che vogliono ampliare il loro campo di attività, o anche cultori della materia. In ogni caso vengono apprese le nuove tecniche sviluppate dal Dr. Paret, che rappresentano il punto più avanzato della ricerca in questo campo.
Professioni accessibili con la nostra formazione
- Consulente in PNL
- Trainer di PNL
- Consulente in Risorse Umane
- Formatore aziendale
- Selezionatore del personale
- Operatore dell'Ipnosi e della Comunicazione Ipnotica
- Mediatore PNL
- Consulente REI
- Operatore Olistico
- Tecnico del Rilassamento
Domande frequenti sulla formazione
C'è un limite d'età o un livello richiesto?
No. Le nostre formazioni sono accessibili a tutti, con o senza diploma. A seconda del vostro livello di conoscenza nel campo, potete iniziare al livello 1 o 2. L'età dei nostri studenti si situa tra 18 e 65 anni.
Non ho potuto andare all'Università — è possibile specializzarsi?
Sì. A questo scopo dovete acquisire le basi e poi completare col corso completo. Le nostre formazioni non richiedono titoli universitari come prerequisito.
Chi sono gli insegnanti?
Tutti i formatori, coordinati e scelti personalmente dal Dr. Marco Paret, sono diplomati con formazione universitaria o equivalente e operano attivamente nel campo. Rappresentano differenti correnti di pensiero per offrire un insegnamento quanto più ampio e aperto possibile.
Discipline insegnate
Il programma formativo comprende
- Tecniche di Motivazione e Presentazione
- Rilassamento
- Simbolismo
- Comunicazione Non Verbale
- Basi di Grafologia, Morfologia e Caratterologia
- PNL (Programmazione Neurolinguistica)
- Ipnosi e Comunicazione Ipnotica
- REI (Reintegrazione Emotiva Ipnotica)
- Enneagramma e Tipi Psicologici
- Tecniche di autopromozione della propria attività
Come si accede alla formazione
La nostra scuola si adatta alle vostre necessità, indipendentemente dall'età o situazione. La formazione si struttura in due livelli:
Preparazione teorica — su libri e manuali consigliati dall'istituto, per acquisire le basi concettuali.
Seminari e stage pratici — il cuore della formazione. Basati su una tecnica di apprendimento veloce, questi seminari permettono di impadronirsi della materia in tempi brevissimi. L'ISI-CNV organizza anche corsi di perfezionamento per Medici, Psicologi e Terapeuti, e corsi nel campo aziendale.
Some Researches and Scientific References
Di interesse per la Programmazione Neurolinguistica è la prima meta-analisi sulla NLPt (Neuro-Linguistic Psychotherapy) condotta da Zaharia, Reiner e Schütz (2015), pubblicata su Psychiatria Danubina, che ha analizzato 12 studi con partecipanti tra 12 e 115 soggetti. Lo studio ha rilevato un effect size complessivo di 0.54 (CI = 0.20–0.88), indicando che la psicoterapia neurolinguistica produce risultati paragonabili ad altri metodi psicoterapeutici validati.
Abstract su PubMed → (Articolo su rivista scientifica — accesso completo richiede abbonamento)
Una revisione sistematica di Kotera, Sheffield e Van Gordon (2019), pubblicata su Human Resource Development Quarterly, ha esaminato le applicazioni della PNL in contesti organizzativi seguendo le linee guida PRISMA. Lo studio ha rilevato che il training PNL mostra effetti di grande dimensione (d ≥ 0.6) per diversi miglioramenti psicologici tra cui autostima, impegno organizzativo e gestione dello stress occupazionale, evidenziando il potenziale della PNL nello sviluppo delle risorse umane.
Abstract su Wiley → (Articolo su rivista scientifica — accesso completo richiede abbonamento)
Per quanto riguarda il concetto di rapport, una delle componenti centrali della PNL, la meta-analisi di Flückiger, Del Re, Wampold e Horvath (2018), pubblicata su Psychotherapy, ha sintetizzato 295 studi indipendenti con oltre 30.000 pazienti. I risultati confermano una relazione positiva robusta (r = .278, p < .0001) tra la qualità dell'alleanza terapeutica — costruita attraverso rapport, empatia e sintonizzazione — e gli esiti del trattamento, indipendentemente dall'orientamento teorico.
Abstract su PubMed → (Articolo su rivista scientifica — accesso completo richiede abbonamento)