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L'utilizzo dell'ipnosi in Atletica

 

 

 

 

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LE TECNICHE PER MIGLIORARE I PROPRI RISULTATI

COME MIGLIORARE I PROPRI RISULTATI E PROGRAMMARE LA MENTE

 

Il punto di partenza per ogni comportamento da campione passa attraverso il rendersi conto che il successo sportivo è una piramide costruite sulla base triangolare di:

 

1.     condizionamento fisico

2.     condizionamento psicologico

3.     intelligenza

 

Tutti i tre angoli del triangolo influenzano gli altri ed è solo quando i tre angoli sono in armonia che la piramide è stabile. Sulla vetta della piramide la parola "campione" è la misura dell'armonia del successo.

Il punto logico per iniziare a costruire la piramide è il punto chiamato "intelligenza". Questo, l'intelligenza di gioco, è quello che provvede l'allenatore. L'allenatore ideale è quello del quale il giocatore ha piena fiducia e rispetto per la sua conoscenza.

L'allenatore costruisce il piano di allenamento.

Questo è il primo e cruciale aspetto dell'autodisciplina, una disciplina che deve essere mantenuta durante tutta la stagione. Una mancanza in questo punto rischia di rovinare ogni possibilità di raggiungere l'obiettivo.

L'importanza del secondo elemento, condizionamento fisico, è così ovvia che è quasi ovvio. Ma a volte nell'allenamento prima della stagione a volte l'ovvio è dimenticato. Rendetevi conto di una cosa ovvia: un'uomo forte batterà sempre un uomo egualmente bravo ma più debole. Nei momenti finali di ogni competizione, quando le altre cose fossero eguali, l'individuo o il gruppo con la più grande resistenza tenderà a vincere.

 

Il terzo elemento della piramide è la preparazione psichica dell'atleta.

Questa comprende sia lo sviluppo di un'adeguata motivazione e attitudine positiva, sia altri elementi.  L'immaginazione, la visualizzazione e il ripasso mentale ad esempio sono sempre stati elementi del repertorio dell'atleta di successo. Nei fatti, questo modo di agire, chiamato "concentrazione intensa" o "gioco mentale", sono variazioni dell'autoipnosi.

La maggior parte degli atleti passa attraverso tre importanti passaggi.

 

1.  Nella loro mente dapprima stabiliscono precisi obiettivi: un portiere può voler parare meglio ed essere quindi più concentrato e pronto; un attaccante può voler andare in rete più spesso.

 

2.  Ripasso mentale, nel quale l'atleta immagina sè stesso che raggiunge gli obiettivi che si è posto. Dopo essersi "visto" raggiungere l'obiettivo, si lascia sentirsi bene al riguardo. Normalmente vedersi giocare meglio è il primo passo per giocare meglio.

 

3.  La terza fase è lasciare che le cose accadano. Questo è quello che accade quando un atleta è "sciolto", concentrato sulla performance ma confidente nel successo. L'immagine mentale è fissata nella mente. L'atleta non sente ansietà, e il centro dell'attenzione è il gioco, e solo il gioco.

 

 

PROGRAMMARE LA MENTE

 

Come con ogni computer, la qualità del programma e l'eventuale funzionamento del programma non dipendono dai dati che vengono immessi. Il cervello non è differente.

Non solo i dati che vengono immessi devono essere di buona qualità, ma devono anche seguire un ordine specifico. Devono essere logici e riferiti all'argomento. Una volta che tale programma è proposto al bio-computer umano e accettato, rimane come un'attitudine peramnente e può essere attivato quando lo si desideri. Questo è il significato dietro le parole "sviluppare una mentalità competitiva".

La qualità dei dati immessi dipende dalle suggestioni specifiche e dalla chiarezza delle immagini associate.

L'ordine degli input può essere classificato come a lungo termine, medio termine e breve termine, attivazione dell'attitudine competitiva e comportamento post-competizione. Ognuno di questi passi si fonde con l'altro.

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Il Dr. Marco Paret (direttore della scuola), Master Trainer internazionale, ha personalmente depositato la registrazione per il marchio "programmazione neurolinguistica" ed altri (vedi qui) per difendere la libertà della materia in un momento in cui un'organizzazione americana aveva tentato di bloccarne la diffusione. Questa azione è stata effettuata per tutelare la materia in collaborazione con l'associazione di categoria.

Il nostro istituto, diretto dal dr. Paret, pioniere in Europa di queste nuove materie, è tra i pochi (se non forse l'unico al mondo) a disporre contemporaneamente di unità di ricerca in UK, Francia e Nepal e , oltre che  contatti e e relazioni con la più evoluta ricerca USA. E' quindi in grado di offrire tecniche e metodologie veramente nuove, reali creazioni di potenza, nate dalle nostre sperimentazioni e dal connubio tra i risultati delle neuroscienze e l'attenzione all'uomo della millenaria tradizione orientale. Siamo inoltre tra i pochi a ricercare e connetterci direttamente alll'autentica originale e segreta vera Tradizione occidentale. Diffondiamo da sempre le tecniche più moderne ricercando l'aggiornamento grazie alla nostra sede di Nizza in Costa Azzurra (vedi il filmato sui corsi ivi svolti) dove svolgiamo corsi anche in italiano e siamo anche scuola riconosciuta per la formazione di psicoterapeuti ed altre figure professionali (ad esempio , coach, trainer, counselor) il riconoscimento in Italia è in parte gestito dal Decreto Legislativo 6 novembre 2007, n. 206 - attuazione della direttiva 2006/100/CE etc...). Quanto alle certificazioni, la scuola è in grado, dato il suo alto livello, di rilasciare TUTTI i riconoscimenti delle principali società e scuole internazionali attraverso il collegamento con NLP Consortium.

Ricordiamo (molto importante) che in Italia gli allievi qualificati dalla scuola possono ottenere tutela morale-giuridica attraverso l'organizzazione SINAPE - CISL. Quest'ultima è infatti l'UNICA organizzazione riconosciuta in Italia che può promettere ciò ufficialmente permettendo di operare efficacemente.

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